日前，全国多地教育局宣布“取消安全教育平台打卡”，这一消息引发广泛关注。不少学生家长表示，自己替孩子看了多年的安全教育平台，这份强制的“作业”如今终于取消。
取消打卡，并不是否定安全教育平台的作用，更不意味着安全教育无用。只是某些地方的安全教育开展工作流于形式，非但没有起到安全教育的作用，反而让无意义的强制打卡成了负担累赘。因此，叫停强制打卡，摆脱安全教育的形式主义，本质上是给学生、家长、老师三方减负。
但是取消安全教育平台打卡，并不是简单地做减法。摆脱形式主义的目的，恰恰是为了更好地开展安全教育。从这个意义上讲，取消强制打卡只是安全教育改革的第一步。如何让学生有效接收安全知识，提高安全意识，还需要各方做好加法。
我们注意到，安全教育平台上的宣传内容，其实已经经过设计包装，将严肃的安全知识转化为动画片等孩子容易接受的形式。既然内容本身无需否定，那么不妨拓宽思路，考虑增加宣传片的投放渠道，让安全知识不局限于某一个平台，不再强行绑定学生和家长，而是让知识主动地传播出去，走进校园，贴近学生，让他们能够自然地接触到这些内容，并从中摄取知识与经验。
与此同时，学校、老师也需要承担相应的安全教育责任。某些地方已采取线上线下相结合的方式，通过每月的安全教育班会或相关主题讲座，普及安全教育知识，开展安全演练，让学生能够更直观地感受到、认识到安全问题的重要性，切实提高个人防护意识。
安全问题是头等大事。正因如此，安全教育是学生成长过程中必不可少的环节。开展安全教育，关键在于引起重视。强制打卡有一定约束力，但过于僵化，引发抵触情绪和消极态度，最终沦为纯粹的形式。取消强制打卡，对形式主义纠偏，同时也发人深省：究竟应该怎么做，才能将安全教育的种子播撒在学生心里？
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