近日,高校中出现一些引发大学生困扰的现象。先是部分高校将成绩单邮寄至家长手中,引来众多学子不满,紧接着,多地大学又出台新规定,禁止学生在宿舍悬挂床帘,再度引发公众热议。
校方对此类规定的解释显得颇为“理直气壮”:床帘材料易燃,存在安全隐患;封闭环境不利于空气流通,可能滋生细菌;影响宿舍整体整洁度与采光效果;且阻碍室友间的情感沟通。然而,这些理由并未得到广泛认同。学生们质疑道:“既然床单同样易燃,为何不禁?”“如何在四人共居的宿舍内保有一丝个人隐私?”“若室友关系不佳,强行拆除床帘只会加剧矛盾。”
大学生们对这些规定的强烈反应,源于床帘在当前大学宿舍中的普遍性和重要性。它不仅能在集体生活中营造出一片属于个人的私密天地,便于夜间安静学习、娱乐,避免干扰室友,还能为对光线敏感的学生提供理想的睡眠环境。床帘的存在,对于协调室友间各异的生活习惯,维护宿舍和谐起着关键作用。因此,仅以消防安全为由全面禁止,无论在情理层面都难以服众。
更深层次的问题在于,近年来,部分大学的管理方式日益趋向简单粗暴,甚至带有高中化色彩。从作息管制、卫生检查,到建立家长群、直接向家长汇报成绩,种种迹象表明,这些大学对学生自主能力的信任度正在下降。社会不禁发问:作为成年人的大学生,是否事事都需要家长介入?崇尚自由发展的高等学府,是否应过度关注学生的每门课程成绩?一些学校的管理风格看似尽职尽责,实则流露出“懒政”嫌疑,事无巨细地制定规定,句句强调“为你好”,却忽视了大学教育的本质——培养独立思考、行动及承担责任的成年人。高校应专注于教育职能,辅导员并非保姆,一旦角色定位模糊,高校教育恐将陷入“自我降格”。
身处人工智能时代,如Sora能制作视频等现象表明,我们的教育体系亟需适应时代变革。当代大学生在校期间,有的结婚、创业,有的环游世界,他们拥有丰富的人生经历与广阔视野,倘若仍以对待高中生甚至初中生的标准去约束他们,显然不合时宜。
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