首次飞行体验中，飞机升空时，李聪突感头晕目眩，胃部翻江倒海，甚至产生强烈的濒死感，只能紧紧握住操纵杆，一动不敢动。这次经历使他的信心严重受挫，整夜辗转反侧，质疑自己是否适合飞行，是否会因此被淘汰。然而，次日再次尝试飞行时，之前的不适症状竟奇迹般消退，他终于如愿在祖国蓝天上展翅翱翔。
重拾自信的李聪，潜心钻研飞行技术，无论是初教机还是高教机训练，均以优异成绩结业。对于热爱飞行的人而言，飞得更高更远是共同的追求。于是，当第三批航天员选拔启动时，李聪毫不犹豫地报名参与。历经初选、复选、定选等严格筛选，他成功入选中国第三批航天员队伍。当他将此喜讯告知父亲时，父亲愣了片刻，仅简短回应：“知道了。”喜悦之情溢于言表。
李聪感慨，作为一名农村孩子，能走到今日这一步，已远远超出了家庭的预想。过去，由于载人航天飞行任务的稀疏，许多航天员面临追梦却无法圆梦的遗憾。然而，相较于前两批航天员，李聪等第三批航天员无疑是幸运的。随着中国空间站的建设，载人飞行任务频率提升至一年两次，由过去的“人等任务”转变为“任务等人”。
尽管如此，他们也面临着新的压力和挑战：考核无处不在，时刻进行。哪怕日常言行，也被教员密切关注，纳入评价体系。对飞行员出身的航天员而言，载人航天领域充满了全新挑战，尤其涉及大量基础学科的航天理论学习，堪称难关。李聪回忆，夜晚常常沉浸于书本与习题之中，不经意间便已过午夜。
例如有一次，李聪从晚上8点开始解一道难题，直到近11点才攻克，全然未察觉时间已流逝三小时。这种投入与成就感令他兴奋不已。尽管首场理论考试仅得88分，在满分制下排名垫底，令他深感压力。为此，他课后加强复习，梳理知识点，积累了厚厚的笔记，反复练习，最终确保每科成绩稳定在95分以上。他深知，航天员选拔严苛，唯有各科皆优，才能尽早实现飞天梦想。
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