该班的一名学生告诉记者，这门课的考试难易度适中。自己学习成绩也一般，考试前复习了老师平常布置的课后作业和讲课PPT，考试成绩为合格，宿舍6个人，5个都成绩合格。该同学还表示，期末都会对老师进行评分，对这门课程老师的评价，自己给了好评。
学生家长反映教师教学问题
3月5日，学生家长到学校来反映秦风老师的教学方面问题，为此，该学校教务处专门下发了关于调查该事件的函。
关于调查核实教师教学事故的函（受访者提供）
“经过一天的调查，证明了我在教学方面并没有什么问题。但是我比较好奇，教学大纲等信息属于内部消息，比较私密。家长是如何得知的？”秦风也提出了自己的疑问。
5月9日，记者拨通这位陈同学家长的电话，在明确来意后，家长表示“在忙不方便接电话”，而针对了解孩子成绩的事，家长称“不需要了”，随后挂断电话。
按学校规定，考试成绩不合格的学生，有补考的机会。3月底，“测绘学院工作群”里发布一则通知：本学期补考拟3月28日开考，任课老师需在规定时间送印试题。
而秦风任教课程的补考试卷被告知由另一位课题组组长出题和阅卷，秦风只负责录入最终成绩。在本次补考中，上述陈同学的补考成绩为合格。
课程补考成绩从录入系统“消失”
秦风老师本以为心中压着的“大石头”落地了。4月26日，本次补考的阅卷老师告诉他，在本次补考中，还有一位大四的学生王同学补考未通过，可能影响其本科毕业和读研。
“这次还是要求修改成绩，学生还威胁要跳楼。我虽不是阅卷人，只是提交补考成绩，为了谨慎起见，我顺便复核了一下这名同学的成绩，阅卷没问题。而且当时我还专门找阅卷老师再次复查卷子，成绩没问题。因为卷子不是我阅的，阅卷老师给我多少分我就登录多少分。”秦风说。
4月28日，教师系统显示，《GNSS原理与应用》的补考成绩在系统中（受访者供图）
《GNSS原理与应用》这门课的补考成绩已不在秦风老师的成绩录入系统（受访者供图）
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