5月14日下午，西安科技大学对外发布了一则情况通报，对该校测绘科学与技术学院发生的期末成绩修改事件进行了处理。该事件起因是一名学生家长要求修改其子的挂科成绩，并对坚持原则的老师进行言语威胁。学院相关人员也提出家长“有背景”，并由教导员张某某手写说明，将另一名学生的不合格成绩修改为合格。
西安科技大学对涉事的教务员张某某、课程组长陈某、分管教学副院长竞某、院长李某某、院党委书记殷某某等多人进行了处分。学校责令测绘学院领导班子和教务处作出书面检查，并按程序追究相关领导干部的党纪责任。此事件引起了公众对教育公平性的广泛关注。
该事件不仅涉及个别人员的违规行为，还触及了教育公平和学术诚信的敏感议题。西安科技大学的通报显示了学校对此事的重视和处理的决心，体现了对教育公平原则的维护。同时，该事件也暴露出高校在教育教学管理中存在的问题，需要进一步强化监督机制，确保教育公平和学术诚信。
此外，事件中仍有一些疑问未得到解答，包括涉事学生家长的具体身份和背景、补考成绩的真实性、以及涉事学生王某某的研究生资格问题。公众期待学校能够对这些问题给出明确答复，并采取有效措施保护举报人的合法权益。
教育公平是社会公平的重要组成部分，对于维护社会稳定和发展具有重要意义。西安科技大学此次事件的处理结果，以及对教育教学管理问题的全面排查和整改，将对其他高校起到警示和借鉴作用，有助于推动整个教育行业的健康发展。
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