“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”
在2018年9月的全国教育大会上,习近平总书记提到清代诗人袁枚的这首诗,强调教育的目光不能总是盯着花园里耀眼的牡丹花,而要更多投向墙角处不起眼的苔花。
教师承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。一直以来,习近平总书记高度重视教育发展和教师工作,以各种形式表达关怀、提出期望。
去年教师节前夕,习近平总书记致信全国优秀教师代表,明确提出并深刻阐释了中国特有的教育家精神——
“心有大我、至诚报国的理想信念,言为士则、行为世范的道德情操,启智润心、因材施教的育人智慧,勤学笃行、求是创新的躬耕态度,乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心,胸怀天下、以文化人的弘道追求”。
这6方面生动诠释了何为“经师”和“人师”相统一的“大先生”,赋予新时代人民教师崇高使命。第40个教师节到来之际,一起重温总书记的谆谆嘱托,感悟教育家精神的深刻内涵。
△2014年9月9日,习近平总书记同北京师范大学师生代表座谈。
2014年教师节前夕,习近平总书记同北京师范大学师生代表座谈时指出:“在古代,孔子被推崇为‘大成至圣先师’,被誉为‘万世师表’。在中华民族5000多年文明发展史上,英雄辈出,大师荟萃,都与一代又一代教师的辛勤耕耘是分不开的。”
中华民族自古以来就有着尊师重教的文化传承和优良传统。“国将兴,必贵师而重傅”“师者,人之模范也”“师者,所以传道授业解惑也”“道之所存,师之所存也”……历代思想家、教育家流传下来的富有哲理的思想深刻诠释了中华文明源远流长、历久弥新的师道文化和育人智慧。
教育家精神是对教师职业精神的凝练与升华,既源自千百年来师道精神的优良传承,又立足于新时代教师群体的生动实践。
△2011年4月,著名地球物理学家黄大年为学生们授课。
毅然放弃国外优越条件回到祖国,黄大年以拼命三郎的精神填补了“巡天探地潜海”多项空白,践行“振兴中华,乃我辈之责”的铮铮誓言。黄大年于2017年1月不幸因病去世。习近平总书记对他的先进事迹作出重要指示:“黄大年同志秉持科技报国理想,把为祖国富强、民族振兴、人民幸福贡献力量作为毕生追求,为我国教育科研事业作出了突出贡献,他的先进事迹感人肺腑。”
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