6月8日，高考物理与历史科目的考试落下帷幕，众多考生反馈，今年广东省的高考物理试题难度显著提升，部分学生甚至用“超纲”来形容。广州市第六中学的物理高级教师王丽珍受广东省教育考试院之邀，对试卷进行了专业解读。
来自广州执信中学考点的宋同学表示，如果以10分为难度满分，他愿意给今年的物理试卷打11分，强调试题不仅深度考验了物理基础知识，还极大挑战了考生的理解与分析能力。另一名考生董同学同样感到今年物理试题新颖且颇具难度，每一道题都需要深入思考，考试时间紧张，以至于未能完成所有计算。
王丽珍老师分析指出，本次物理试题设计紧贴高考评价体系，通过创造贴近生活和学习探究的情境，全方位检测学生的物理学科核心素养。试题在巩固基础的同时，增强了实际应用和创新性，旨在促进学生成长、选拔人才，并对教学方向产生正面引导，推动素质教育的实施和教学质量的提升。
她强调，试题巧妙融入了科教兴国的理念，如通过描述国家重大科学装置和航天航空事业的进展，既检验了学生的知识掌握情况，又潜移默化地增强了他们的民族自豪感和科技使命感。此外，试题更加注重问题情境下的信息提取、逻辑推理及科学探究能力的考察，鼓励学生面对复杂信息时能够抽丝剥茧，灵活运用所学知识解决实际问题。
王丽珍认为，这种命题趋势促使高中物理教学回归教育本质，强调对基本概念、规律的深入理解和应用，而非单纯依赖题海战术。例如，通过对特定实验操作和数据分析的考察，促进学生掌握实验原理，提高实验操作技能。同时，试题情境设计更加贴近生活实际和科技进步，要求学生能将理论知识与实际问题相结合，提高了试题的综合应用性和挑战性。
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